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Förderung bildungssprachlicher Lexik im Jahrgang 5 – Empirische Evaluation eines integrativen Förderkonzepts
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Increasing academic vocabulary understanding and use in grade 5-an intervention study
Ehrig, Britta-Katharina; Marx, Nicole; Neumann, Lena. - : SPRINGER VIEWEG-SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN GMBH, 2020
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